Иракец живет в Боровлянах и преподает хирургию будущим медикам

В 22 года Ахмед аль-Кафаджи приехал в Синеокую, практически не зная русского языка. Планировал получить медицинское образование, а затем вернуться домой и продолжить дело отца-кардиолога. Но временное пребывание в нашей стране растянулась почти на два десятилетия. Сегодня он живет в Боровлянах, работает хирургом и преподает в БГМУ, где когда-то сам проходил обучение как иностранный студент. О трудном пути Ахмеда в профессию и впечатлениях о Беларуси – в нашем материале.

Из Вавилона – в медицину

Мы встречаемся в месте, которое для нашего героя давно стало рабочим, а неподготовленного посетителя может слегка обескуражить. Это анатомический музей Белорусского государственного медицинского университета. Здесь находятся учебные препараты, по которым будущие медики изучают строение человеческого тела и аномалии развития. Ахмед работает на кафедре оперативной хирургии и топографической анатомии, преподает студентам топографическую анатомию оперативной хирургии.

Сегодня его жизнь связана с Беларусью, но началась она за несколько тысяч километров отсюда: в иракском Вавилоне – провинции Бабиль. Ахмед вырос в большой семье, был старшим из семерых детей. У него три брата и три сестры. Медицина в доме была знакомой темой с детства (отец – главный кардиолог города), поэтому старшему сыну предложили продолжить его дело.

Правда, сам Ахмед тогда еще не был уверен, что хочет связать жизнь с медициной. Куда сильнее его привлекало творчество. Он занимался в художественной школе, много рисовал и участвовал в конкурсах. Интерес к будущей профессии появился позже, во время учебы в старшей школе.

– Я начал сам влюбляться в медицину, биологию. Как говорится, аппетит пришел во время еды, – улыбается Ахмед.

Ахмед решил уделять внимание тем предметам, что были связаны с медициной. В дальнейшем оставалось поступить в университет в родной стране. Но родители предложили сыну другой вариант – получить образование за границей.

«Для меня все было с чистого листа»

Выбирали между Европой и странами СНГ. В это время из Беларуси вернулся знакомый семьи, который много рассказывал о Синеокой. В первую очередь – о спокойной обстановке и добрых людях. Так на карте выбора семьи аль-Кафаджи появилась Беларусь. Самого Ахмеда перспектива переезда несколько пугала:

– Родители очень хотели, чтобы я учился за границей. Но меня поначалу эта идея страшила. Я думал: мне придется и учиться, и жить, и все делать самостоятельно в чужой стране. Это было как начать все с чистого листа. Потом мы много разговаривали с отцом и постепенно пришли к решению, что нужно попробовать.

Документы в БГМУ молодой человек отправил в электронном виде. Получил приглашение и в конце ноября 2007 года приехал в Беларусь. Однако студентом медуниверситета Ахмед стал не сразу. Первый год ушел на подготовку: изучение русского языка, биологии, физики, математики и других необходимых предметов. Экзамены он сдал успешно, средний балл был выше восьми.

Самым сложным предметом для иракца оказался русский язык. Но позже его знание понадобится Ахмеду не только в университете, но и буквально каждый день…

«Я подумал: наверное, возвращаюсь домой»

До приезда Ахмед говорил на арабском и хорошо знал английский. Русский оказался совсем другим. Небольшой языковой шок он впервые испытал во время трехдневной остановки в Москве. Спустившись в метро, Ахмед услышал разговор двух пассажиров и задумался о том, насколько непростой будет задача, которую он перед собой поставил.

– Два человека разговаривали между собой по-русски… И я подумал: наверное, возвращаюсь домой, ведь этот язык никогда не выучу, – с улыбкой вспоминает врач.

Домой Ахмед, конечно, не уехал. Началась учеба, и молодой человек почувствовал себя увереннее, так как занимался в англоязычной группе. Но вот за стенами университета русский нужен был постоянно: в магазине, транспорте, в общении с окружающими. За первый год, признается собеседник, свободно говорить еще не научился, зато перестал бояться языка.

И тут вдруг обнаружилась новая проблема: слов в запасе было достаточно, а как выстроить из них нормальное предложение – непонятно.

– Тогда мы просто начали говорить, как получится. Могли ошибаться, зато люди нас поправляли. Так постепенно и учились, – рассказывает Ахмед.

Некоторые ошибки врезались в память особенно хорошо. Например, иракец долго не мог почувствовать разницы между словами «пахнет» и «воняет». Однажды вместо «вкусно пахнет» получилось «вкусно воняет». Собеседники рассмеялись, объяснили разницу, и Ахмед понял, что общение с носителями может стать хорошим способом выучить язык.

– Я решил: почему бы этим не воспользоваться? Если скажу с ошибками, люди меня поправят – и постепенно я запомню, как говорить правильно.

Эта история свободно звучит на хорошем русском языке. Более того, белорусскую речь Ахмед тоже понимает и может поддержать разговор.

Назад к отцу или остаться в Беларуси?

С 2008 по 2014 год Ахмед учился в БГМУ, затем четыре года проходил клиническую ординатуру на кафедре хирургических болезней. Со специализацией к тому моменту определился окончательно – общая хирургия. Но, сделав профессиональный выбор, задумался о том, куда устроиться работать по окончании учебы.

Изначально Ахмед намеревался вернуться в Ирак. Это было связано прежде всего с мыслями об отце. Родители дали возможность получить образование за границей, поддерживали сына, а он хотел вернуться уже состоявшимся врачом и продолжить семейное дело. Ахмеду особенно запомнились слова отца перед отъездом:

– Он сказал мне: «Учись, стань хорошим врачом, у тебя все получится». Отец был кардиологом и говорил, что мои руки лучше, чем у него, поэтому я смогу стать хорошим хирургом.

Но за годы учебы он лучше узнал Беларусь и успел прикипеть к ней душой. Сначала это была просто чужая страна, куда Ахмед приехал за образованием. Потом здесь появились знакомые, коллеги, пациенты, для него открылись профессиональные возможности. Для иракца особенно ценно отношение людей, с которыми довелось общаться.

Ахмед объясняет свой выбор довольно просто: хотелось ответить добром на радушие и искренность, которые почувствовал в Беларуси. Да, он платил за образование и сам много работал, но именно здесь получил профессию, знания и возможность развиваться. Постепенно мысль «отучусь и уеду» перестала казаться единственно возможной.

– Ваша страна нас приняла, здесь мы стали врачами, получили знания. А нас так воспитывали: когда нам делают добро, мы стараемся ответить еще большим добром. Поэтому я поговорил с отцом и сказал, что, может быть, останусь и какое-то время поработаю в Беларуси. Он ответил: «Это правильно. Если видишь, что можешь получать навыки и развиваться, оставайся». И я остался, – рассказывает Ахмед.

Правда, связь с Ираком не оборвалась. После обучения Ахмед возвращался домой и работал в частной клинике, занимался общей хирургией и гинекологией. Затем была пандемия. А в 2022 году профессиональный маршрут вновь привел его в Беларусь: Ахмед стал работать врачом в минской больнице. За это время набирался опыта в разных отделениях хирургии (экстренная, детская, сосудистая, гнойная, абдоминальная).

Вернулся в БГМУ уже преподавателем

Около восьми месяцев назад в биографии Ахмеда наступил новый этап: он вернулся туда, где когда-то сам начинал как иностранный студент. Теперь иракец работает на кафедре оперативной хирургии и топографической анатомии БГМУ. Ведет занятия со студентами в университете и учебной операционной, учит не только технике выполнения оперативных вмешательств, но и общению с пациентами.

А его собственный опыт теперь стал профессиональным преимуществом. Ахмед хорошо знает, каково впервые оказаться в другой стране, учиться на чужом языке и привыкать к новой среде. Поэтому сегодня может помочь пройти этот путь своим иностранным студентам.

Как преподаватель, он довольно быстро нашел общий язык с группами. Студентов называет коллегами, перед практикой подробно разбирает с ними этапы будущей работы и отдельно напоминает правила обращения с инструментами. Довелось увидеть это своими глазами, когда мы вместе с группой четверокурсников отправились на занятие в учебную операционную.

В операционной студенты становятся коллегами

Перед началом занятия – небольшой опрос. Ахмед еще раз озвучивает студентам основные этапы операции, напоминает правила работы со скальпелем. Затем все отправляются готовиться.

Сначала – тщательное мытье рук до локтя. Затем в операционную заходит вся команда: студент, которому предстоит выполнять основные манипуляции, операционная сестра, остальные участники группы и преподаватель. За соседним столом параллельно занимается другая группа. Здесь уже исчезает ощущение обычной университетской пары. Ахмед следит за каждым движением: где должны находиться руки, к чему можно прикасаться после обработки, что необходимо подготовить заранее.

Даже в учебной операционной чувствуется ответственность. Ахмед выглядит уверенным и спокойным. И так же спокойно, без раздражения, поправляет студентов, когда это необходимо. В университете будущие медики проводят с Ахмедом по несколько часов в день и называют его чутким и приятным преподавателем.

А заведующий кафедрой Николай Бовтюк говорит о новом сотруднике так:

– Считаю, что это ценное приобретение для нашей кафедры. Дисциплина – сто процентов, желание познавать разные направления нашей кафедры – на том же уровне. В университете есть опыт работы с гражданами других стран, многие отлично справляются с такой работой. Ахмед – один из них.

Остается только порадоваться за нашего героя. Когда-то 22-летний парень из Вавилона, приехав сюда, боялся чужой языковой среды и привыкал к жизни в новой стране. Теперь он, опытный специалист, стоит у операционного стола БГМУ и объясняет следующему поколению будущих врачей, как сделать первый разрез.

А вопрос о том, насколько своей за эти годы стала Беларусь, Ахмед закрывает одной фразой: «Я уже так привык, что почти бульбаш! Я трошкі размаўляю па-беларуску».