Учитель сравнила работу в школе Минска и Минского района   

2 месяца назад в Щомыслицкой школе появился новый учитель русского языка и литературы. Молодая, энергичная и полная идей, Анна Марусова уже успела завоевать симпатии учеников и коллег. Девушке всего 22 года, но она уже успела поработать даже в банке! Однако все равно тянуло в классы и к доске. Только не в столице – захотелось уехать подальше.  

Анна родилась в небольшом городке Могилевской области. Там же она получила педагогическое образование. Место работы искала самостоятельно. Молодая учительница решила не останавливаться на малой родине, и отправилась покорять столицу. Уже в Минске она устроилась в школу, где проработала один учебный год. Однако этот опыт оказался не таким радужным, как она ожидала.

– Мне после года работы показалось, что я выгорела, что это совсем не мое, – вспоминает собеседница.

Параллельно с работой в школе девушка занималась репетиторством, но вскоре решила попробовать себя в совершенно другой сфере. По совету знакомого Анна Марусова устроилась специалистом по работе с юридическими лицами в банк. Однако и здесь ее ждало разочарование.

– Эта работа показалась мне слишком ответственной, серьезной. Все-таки имеешь дело с большими деньгами и бизнесменами. В принципе, я втянулась в работу, меня и руководство хвалило. Но снова не то. Слишком много стресса, – признается Анна. 

После почти трех месяцев работы в банке она поняла, что ее призвание – это все-таки преподавание! Девушка начала искать вакансии в школах, но в Минске ничего подходящего не нашла. Тогда она обратила внимание на объявление о поиске учителя в Щомыслицкую среднюю школу.

 – Я откликнулась, приехала на собеседование, и работаю тут уже два месяца, – с улыбкой рассказывает она. – Здесь меня все устроило: полная ставка, коллектив хороший, понимающий, да и ехать сюда удобно. Также можно выделить плюс: в школе только одна смена, то есть работаю я обычно с самого утра и до часов 3-4. Поэтому есть время и на отдых, и на хобби, и на репетиторство – рассказала Анна Марусова. 

Здесь же Анна впервые начала работать с детьми, которые находятся на интегрированном обучении. Это для нее новый опыт работы с детьми, пока она старается найти правильный подход. 

Ученики уже успели полюбить нового преподавателя! «У меня дети даже спрашивают: «А вы у нас останетесь, как учитель?» Это приятно», – с теплотой отмечает собеседница.