Молодой педагог делает макеты домов и деревянные шедевры под Минском

В этом классе всегда шумно и пахнет опилками: на уроках труда мальчишки осваивают работу с деревом и металлом. А руководит процессом учитель Диана Качан. Она выпускница индустриально-педагогического колледжа. С детства мечтала стать педагогом и после распределения осталась в школе, где сегодня ведет технический труд у мальчиков с 5-го по 9-й класс.

Диана Николаевна признается: выбор специальности не был случайным. Она окончила колледж по направлению «технический труд и черчение» и устроилась в Самохваловичскую школу. С тех пор в ее кабинете кипит творческая работа, причем  здесь не просто изучают теорию, а создают настоящие шедевры.

От рубанка до токарного станка

Учащиеся начинают с ручных инструментов – рубанка, стамесок, лобзика, а затем, со временем, переходят к работе на сверлильных и токарных станках. По словам педагога, самое сложное для подопечных – привыкнуть к инструментам:

– Бывает много слез, когда они пытаются зафиксировать полотно. Пока еще не хватает сил, я помогаю – и они начинают считать меня супергероем.

Ученики работают как индивидуально, так и в группах по два-четыре человека. Например, из полена они сообща смастерили тотем по имени Жорик: стачивали рубанками, вырезали резцами и стамесками.

В мастерской за год изготавливается столько всего – не сосчитать. Чаще всего работы ребята забирают домой: выжигание по дереву, фигурки героев мультфильмов и игр из брусков, органайзеры, салфетки, ящики для инструментов и даже макеты домов. Многие делают макеты  автомобилей и самолетов, реже – кораблей. Сейчас в приоритете – работа с проволокой и ножницами по металлу.

– Технический труд для меня – это эстетика, – говорит учительница. – Мой кабинет считают самым ярким в школе, хотя многие работы дети забирают, здесь остается только то, что мы делаем вместе.

Классный руководитель

Помимо уроков в 16 классах, Диана Николаевна – классный руководитель 7-го класса, где учится 25 ребят, из них 10 мальчиков.

– Я очень люблю непосед, – улыбается собеседница. – Мой новый класс для меня как крепость. Здесь нужно подобрать особенный ключ. Ищу новые подходы, методы, слова, интересные задания, чтобы дети раскрылись.

Авторитет и доверие учащихся завоевывались годами. Поначалу старшеклассники устраивали Диане Николаевне «проверку» – действительно ли она все это знает и умеет.

– Каждый день иду на работу с улыбкой. Даже в отпуске тороплюсь: скучаю по детям. На своем ли я месте? Думаю, да. С детьми чувствуешь себя особенно легко, – отметила собеседница.