Рассказываем, как инспектор ИДН находит путь к сердцу подростков Минского района

4 марта в стране отмечается День милиции. Пока звучат поздравления и вспоминают о службе и ее героях, старший участковый инспектор ИДН Минского РУВД Юлия Пинчук встречает профессиональный праздник на своем обычном маршруте – в школах и семьях, спасая детские судьбы. Еще отличницей в школе она мечтала о форме, а сегодня отвечает за безопасность десятков детей на территории Боровлянского сельсовета: ведет индивидуальную профилактическую работу с более чем 30 подростками из 249 несовершеннолетних Минского района.

Помогает ли доброта в работе?

После юридического факультета и практики в Следственном комитете Юлия всерьез думала о карьере следователя, но выбрала милицию и работу с детьми. Сначала была гражданским сотрудником ИДН, затем прошла обучение в Центре повышения квалификации, в 2021 году стала участковым инспектором, а затем ее назначили старшим участковым инспектором ИДН.

– Как-то сказали, что мне не надо работать в милиции, потому что я слишком добрая, – улыбается Юлия. – Но именно это мне и помогает. Людям проще идти на контакт, когда они чувствуют, что ты не желаешь им зла, а действительно хочешь помочь.

Ее работа – это беседы с подростками, визиты в семьи, где дети признаны находящимися в социально опасном положении, посещение учреждений образования и документация. Туда, где ребенок может быть в опасности, приходят без предупреждения – так можно увидеть реальную картину. Но такие визиты не всегда безопасны: встречать  выходит нетрезвый родитель, может пойти на сотрудника, и тогда приходится вызывать коллег или просто уйти, чтобы не довести до беды.

Юлия подчеркивает, что самое важное – помочь ребенку встать на правильный путь, не дать пойти по наклонной. Были только двое парней, которым, как ей кажется, она не смогла помочь: продолжали совершать правонарушения. Но сотни других детей смогли исправиться, многие продолжают быть с ней на связи уже после завершения индивидуальной профилактической работы.

«Хорошая у нас участковая»

Несколько лет Юлия работает с семьей, где двое мальчиков, 12‑летний Илья и 7‑летний Давид, были признаны находящимися в социально опасном положении. Родителей ограничили в правах, детей изъяли, дело шло к лишению, но мама и папа все‑таки выбрали детей и семью: в результате совместной работы милиции и управления образования отец включился в жизнь родных, а мать устроилась на работу, бросила пить, и все снова живут вместе.

– Хорошая у нас участковая, добрая, – говорит мама мальчиков Евгения Испенкова. – Советы дает, предлагает варианты, если что-то надо – поможет. Я сейчас работаю животноводом, стараюсь понимать детей, разговаривать с ними. Их очень сильно люблю, просто раньше все делала неправильно. Сейчас, если просят, и конфетку им куплю, и игрушки, и телефон.

Ребята постарше уже сами говорят спасибо Юлии за возможность начать все с чистого листа. Благодаря ей кардинально изменилась судьба 17‑летнего Елисея Бурина. Когда‑то инспектором с ним проводилась ИПР, а теперь молодой человек сам готовится надеть форму.

– На меня очень подействовало, что Юлия Сергеевна спокойный и добрый человек, – признается Елисей. – Когда со мной случилась неприятная ситуация, она все объяснила, поддержала, сказала, что все будет хорошо. Тогда у меня впервые появилось желание помогать людям, приносить пользу обществу – как она.

Сейчас парень проходит медкомиссию, готовит документы для поступления в Академию МВД и надеется, что обязательно будет служить в органах внутренних дел.

Подростки – отдельная категория

На ее участке номер Юлии знают в каждой школе: он есть на информационных стендах, родители и дети могут позвонить ей напрямую. Она участвует в школьных мероприятиях, снимается в видеороликах с детьми, по собственной инициативе приходит в классы в нерабочее время, водит ребят на экскурсии и соревнования, в первую очередь тех, с кем проводится ИПР. Иногда работает с подростками просто по просьбе родителей – «прийти, поговорить, наставить», и в таких просьбах не отказывает.

Она подчеркивает, что главный этап профилактики – не проверка документов и изъятие ребенка, а разговор. Подростка нужно в первую очередь слушать и слышать, чтобы понять, что стоит за его поведением. Часто беседа начинается с простого «как дела», а заканчивается откровением о проблемах в семье, давлении сверстников, страхах. В этот момент важно спокойно объяснить, где граница между ошибкой и правонарушением, показать последствия и варианты, не читая нотаций, и дать второй шанс – тогда у ребенка появляется возможность осознанно выбрать другой путь.

Инициативу Юлии замечают: она неоднократно отмечена благодарностями и грамотами, а недавно получила Почетную грамоту УВД Минского облисполкома. Но для нее главный показатель – когда дети и их семьи, с которыми она когда‑то работала, встречают ее на улице или в магазине, здороваются, желают хорошего дня и говорят: «Спасибо, что тогда не оставили».